Le découpage a commencé !

Comme nous le disions précédemment, les tracés ayant été effectués, l'étape suivante consiste à découper les différentes pièces du nichoir.
Alors, on s'équipe : serre-joints pour maintenir les planches et scie !

Chacun sa méthode, vérifiez par vous même !

La suite de l'avancement des travaux prochainement !

Les CE2 "réquisitionnés" par la Maternelle !

Cette année devait voir se tenir une pause dans l'équipement en nichoirs de la commune boulangeoise. Mais, voilà que la Maternelle, engagée dans le concours des jardins depuis l'année dernière a eu des envies d'équipement. Alors, ayant eu vent des activités menuisières des années précédentes, les élèves de CE2 ont été sollicités pour réaliser des nichoirs.

Après un sondage pour recueillir l'avis des élèves, il a été décidé, à l'unanimité, de procéder à la construction des nichoirs.

Et aujourd'hui, c'est parti ! Première étape : prises de mesures, tracés des différentes pièces.

Un bon exercice de mathématiques en perspective !

On s'applique...

On vérifie...

On trace...

On a quelques doutes...

On donne son avis...

On réfléchit...

On a un oeil sur le camarade...

ou sur la camarade...

On contrôle le tracé...

... et le plan, au cas-où...

Et on passe à l'étape suivante !

Sauf si une erreur a été détectée !

Bilan de l'activité : des mesures bien prises, les tracés sont terminés. Tout le monde est prêt pour l'étape suivante : le découpage !

Le mot le plus long.. suite et fin!

De retour des vacances de la Toussaint, les enfants ont repris tranquillement le rythme en commençant la journée par notre jeu.

Tout d'abord ils ont retrouvé leurs œuvres. Ils sont fiers de vous les présenter.

Retour au travail oblige, il a fallu remettre toutes ces lettres dans l'ordre alphabétique.

Puis chacun a affiché sa lettre au tableau.

 Et maintenant, place à la recherche. Voici les mots trouvés. Les enfants vous présentent le leur.

Le mot le plus long trouvé ne l'est pas extrêmement, ils s'y sont d'ailleurs mis à deux pour réussir. Mais l'essentiel était que chacun en trouve quelques uns!

Bravo!

Le mot le plus long au CE1

Les enfants étaient loin de s'imaginer qu'en plus de décorer prochainement notre couloir, ces lettres allaient leur servir de support pour constituer des mots!

Voici leurs trouvailles.

Et ce n'est pas terminé, tous ont trouvé beaucoup d'autres mots. La suite cette semaine!