Les feuilles mortes...

Après avoir ramassé des feuilles mortes sur le chemin de l'école ou près de leur maison, les enfants les ont fait sécher et les ont aplaties.

Cet après-midi, ils les ont utilisées pour finir leur paysage d'automne.

Les oeuvres seront en ligne dès la rentrée!

Bonnes vacances!

La collection automne-hiver est placée sous le signe de la couleur !

La semaine dernière, séquence exceptionnelle pour les élèves de CE2 : utiliser la calculatrice !
C'est l'occasion de constater que ces "machines à calculer" suivent des modes de tailles, de couleurs et de formes.
Alors, petit inventaire de nos élèves au travail.

Modèle classique pour Sarah.

Rose "fille" pour Camille.

Version portefeuille pour Elwenn.

Orange, mandarine ou couleur clémentine pour Romain.

Blanc nacré pour Inès.

Rouge orangé transparent pour Yassine.

Minimaliste pour Maxime.

Vert anis pour Paolo.

Version "cubiste" pour Hugo.

Bicolore pour Mélissa.

Bleu ciel pour Daniel.

A écran orientable pour Alyssia.

Aux coins arrondis pour Yasser.

Jaune poussin pour Lucas.

Vert et blanc pour Yohan.

Version XXL pour Robin.

Blanc et bleu pour Quentin.

Bref, on en voit de toutes les couleurs chez les CE2 !

Temps pluvieux au CE1

Après-midi pluvieuse, on sort les pinceaux !

C'est l'automne!
Le ciel est gris...

L'herbe est bien verte...


 

 

 

Et les artistes sont à l'oeuvre!

Le travail avance très vite, concentration oblige!

 Et on est satisfait du résultat!

A suivre...

Nichoirs, le retour...

Ils avaient fait la une l'année dernière, alors ils sont de retour cette année !
Avec deux nichoirs occupés l'année dernière sur les 13 installés, l'opération a été reconduite.
Parallèlement, les nichoirs déjà en place seront également suivis.

Cette année, le maître a refait les plans pour que la construction soit facilitée ainsi que l'entretien.
Voilà à quoi devraient ressembler les futures constructions.

Le travail a déjà commencé afin que les nichoirs puissent être installés pendant les vacances de Noël.
Première étape : les tracés avec prises de mesures.

La règle et le crayon, seuls outils utiles dans cette activité.

De la précision...

Ne pas confondre les mm et les cm...

Utiliser la documentation réalisée par le maître...

Demander confirmation afin de ne pas se tromper...

Tracer sous l'oeil vérificateur de son partenaire...

Se questionner et discuter en cas de doute...

En se posant toutes ces questions, en suivant les recommandations et en utilisant les bons outils, tout devrait bien se terminer !

A bientôt pour la suite de l'aventure.