Objet mystère au CE1

A vous de deviner quel est ce nouvel objet détourné.

Celui-ci est encore plus facile.

Galerie d'art au CE1

Voici un objet détourné.

Avez-vous trouvé de quoi il s'agit?

Voici les prénoms de quelques uns des élèves de la classe.

Les élèves de la classe de CE1

Après une journée très studieuse, les enfants se sont détendus en faisant un peu de peinture et de pointillisme!

Voici Lola, Hugo et Eleana, tous grands sourires!

Gabriella, Noah et Gaetan très concentré!

Victor, Manon, Lylou et Aubin..

Jessica, Léo, Yann et Iliane..

Ivana, Lylou, Alicia et Maeva...

 Kylian, Fabien et Jade...

Kalvin, Emy, Enzo et Nelly...

 Après avoir découvert la persévérance, voici le résultat!

Une petite séance de vocabulaire afin de s'assurer que l'ordre alphabétique est encore acquis et voici l'alphabet reconstitué, en partie!
A vous de retrouver les lettres manquantes...

Voici l'exercice, d'un peu plus près!
A vous de trouver les lettres manquantes et de retrouver le prénom de l'élève concerné.

Un élève manque à l'appel, à vous de le retrouver.
Indice: l'initiale de son prénom se trouve avant "M".
Qui est-ce?

Les coulisses des élections des parents d'élèves...

Aujourd'hui, vous avez voté par correspondance, vous êtes 126 à l'avoir fait.
Mais savez-vous comment cette enveloppe est arrivée jusqu'à vous ?

Cette année ce sont les élèves de CM1/CM2 qui ont réalisé la préparation des enveloppes.
Alors que les deux tiers des élèves suivaient l'enseignement religieux, le tiers restant a accompli un geste civique.

Une organisation a été décrétée par le maître...

et chacun a rejoint son poste...

pour accomplir sa tâche...

avec le plus grand sérieux !

Les 120 enveloppes ont été réalisées en un temps record...

Et voilà comment vous avez pu voter !
Un grand merci aux élèves de CM1/CM2 !

Au CE2, on passe le bac ! Enfin, presque !

Depuis une bonne semaine, nos élèves de CE2 planchent sur les évaluations !
Alors grande concentration au programme, il faut se rappeler de ce qui a été fait au CE1, ressortir règle et compas...

Quelques nécessités : lire soigneusement l'énoncé de l'exercice...

Rédiger, avec sa plus belle écriture, les réponses afin que le maître puisse comprendre...

Ne pas se laisser perturber par l'environnement, et être bien concentré sur son travail !

Bientôt la fin, encore un peu de courage !

Coup de Soleil pour les CE2...

Profitant d'une journée ensoleillée, les élèves de CE2 ont observé la position du Soleil à 5 reprises.

Direction la cour, choisir un point d'observation et ne plus en changer pour les différents moments d'observation.

Puis en faisant attention à ses yeux, observer furtivement la position du soleil...

Vérifier les consignes en questionnant ses voisins...

Comparer ses observations...

Noter la position exacte du Soleil : orientation et hauteur dans le ciel...

Et pour être scientifiquement correct, veiller à garder la même position pour les observations, au choix assis ou debout !

Il reste maintenant à conclure et émettre des hypothèses sur ce "mouvement" du Soleil.

Préparez votre matériel...

... la rentrée, c'est pour bientôt !

Rendez-vous mardi 1 septembre à 8h00.

Profitez bien des derniers jours de vacances !

Le Canardbou.